科技日报记者 宋迎迎 通信员 梁炜
前不久，青岛工程职业学院（如下简称“青工职院”）工业产物质量检测技能专业卒业生李晓洋，乐成入职海克斯康制造智能技能（青岛）有限公司（如下简称“海克斯康”），成为一位周详丈量技能运用工程师。
“黉舍教授工业产物质量检测技能专业焦点技术的同时，有针对于性地增强人工智能技能与专业交融的运用练习，这让咱们于就业时具有了怪异竞争力。”李晓洋近日告诉科技日报记者。
最近几年来，青工职院将人工智能（AI）深度融入专业设置装备摆设、课程设计、实训实践全链条，构建“教诲链—人材链—财产链—立异链”四链交融系统，造就AI时代工匠型人材，为“数字青岛”设置装备摆设运送新力量。
数智赋能专业设置
本年5月，青工职院乐成立项教诲部2025年度新一代智能技能产教交融促成项目，重点聚焦人工智能、智能制造、智能产物等新一代智能技能范畴，开发实践实训课程，摸索校企协同育人新模式。
这是该校实行“人工智能+”工程的缩影。对准“AI+制造”“AI+办事”场景，青工职院优化专业设置，不仅增设与人工智能直接相干的新专业，还有对于传统专业举行智能化革新，实现专业设置与青岛市“10+1”立异型财产系统高度匹配。
青工职院教务到处长朱晶告诉记者，缭绕区域财产成长需求，该校除了深耕新一代信息技能、智能制造、生命康健等专业标的目的外，2025年还有新增了虚拟实际技能运用、智能网联汽车技能等7个专业。
“学院专业设置充实表现了数智赋能的特色。”朱晶说，该校将人工智能技能与传统学科举行深度交融，造就既精晓专业技术又具有AI素养的复合型人材，赋能区域财产进级。
课程系统三阶递进
眼下，一门名为“人工智能基础”的通识课程，正面向青工职院“慧工”人工智能产学研基地1163论理学生开讲。该校还有按期构造学生赴企业观光进修，深化其对于人工智能技能财产化的认知。
为帮忙学生交融把握人工智能技能与专业范畴常识，青工职院立异打造“基础层（AI通识）—进阶级（AI+专业）—运用层（企业项目）”三阶递进式课程系统，夯实学生专业素养与实战能力。
于基础层，该校开设“人工智能基础”“Python步伐设计”等10余门人工智能基础课程，帮忙学生筑牢AI技能理论根底。进阶级则聚焦“AI+专业”深度交融，构建分条理、立体化的专业群课程系统，经由过程跨范畴常识的交融，造就学生的复合型思维与立异能力。
运用层看重实战赋能，该校各二级学院广泛引入企业案例辅助讲授实训。“咱们接踵与青岛地铁集团有限公司、海克斯康等企业开展互助，引入地铁运营、高端设备制造等范畴的真实案例，造就学生应用智能技能阐发与解决现实问题的能力。”朱晶说。
斥地产教交融新路径
记者于“慧工”人工智能产学研基地信息安全实训室见到，一场收集安全攻防技能与智能防备实战练习训练正于举行。
“警报！监测到异样数据流！”收到体系警报后，青工职院信息安全技能运用专业学生王冠英迅速调出AI智能防备模块，发明某IP地址正于倡议异样进犯。他坚决于体系上下达阻断指令，约莫一分钟后乐成阻断进犯。
这一幕对于在青工职院的学生来讲其实不生疏。借助“慧工”人工智能产学研基地，学生们于切近财产的场景中不停“操练”技术。
青工职院副院长高桥先容，“慧工”人工智能产学研基地应用人工智能赋能实训讲授，于数门课程中引入虚拟仿真实训软件。依托该基地，该校构建产教交融新路径，引入企业真实出产项目，由校内西席与企业专家配合引导学生完成技能研发、流程优化等使命，让学生于解决现实问题的历程中练就真本事。
“咱们与企业协同育人，将行业前沿技能、岗亭焦点能力要求融入课程设置与讲授、实训内容，从源头保障人材造就的‘实用性’与‘前瞻性’。”高桥说。
“将来，青工职院将继承安身区域成长需求，深化产教交融、校企互助，摸索‘人工智能+教诲’办事区域经济成长的新路径，为区域财产进级运送更多高本质技术人材。”青工职院党委书记李群暗示。
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